Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>II=П74/2021/5/6<.>
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.
373.2.091.313(073)
Т 41

    Тимченко, Олена.
    "Світ розвивальної гри" [Текст] : корекційно-розвивальна програма / О. Тимченко, І. Швидка // Психолог дошкілля : Всеукраїнська газета для психологів, вихователів. - 2021. - N 5/6. - С. 6-41. - Бібліогр. у кінці ст.: 17 назв.
УДК
373.2.091.313(073)

Рубрики: Розвивальне навчання--дошкільники--старший вік,  Корекційно-розвивальна програма--дошкільники--розвивальні ігри
Аннотация: В умовах реформування системи освіти важливо всебічно забезпечувати наступність початкової школи з дошкільним періодом розвитку дітей, враховуючи, що кожен попередній етап життя створює передумови для наступного, тому справедливим є вислів, що початкова школа виростає з дошкілля. Розвиток дитини в період дошкільного дитинства відбувається дуже стрімко: формуються основи особистості, розширюється сфера діяльності. Дитина опановує рідну мову, відбувається вдосконалення сприйняття кольору, форми, об'єму, простору, часу. Розвиваються види й особливості уваги, пам'яті, мислення. Важливе значення мають розвиток м'язів рук, дрібної моторики пальців. Усебічний розвиток і розвиток пізнавальної сфери дитини сприяє успішній підготовці до навчання в школі. Життя дошкільника пов'язане з грою. І важливо правильно та цікаво організувати роботу з дітьми, щоб викликати в них життєрадісний настрій, активну поведінку, зацікавленість, підсилити мотивацію, активізувати розумові процеси (аналіз, синтез, порівняння тощо). Для цього психолог, крім стандартних дидактичних засобів, може застосовувати технічні: комп'ютер, проєктор, мультимедійну дошку.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.
373.2.064.1-048.24
Р 28

    Рашковська, Ілона.
    Ненасильницьке спілкування [Текст] : семінар-тренінг для батьків / І. Рашковська, В. Почупайло // Психолог дошкілля : Всеукраїнська газета для психологів, вихователів. - 2021. - N 5/6. - С. 42-49
УДК
373.2.064.1-048.24

Рубрики: Семінар-тренінг--батьки дошкільників--ненасильницьке спілкування
Аннотация: Мета статті: Навчальна: ознайомлення учасників з інформацією про систему ненасильницького спілкування (СНС) Маршала Розенберга: моделлю спілкування "шакалів", моделлю спілкування "жирафів". Розвивальна: формування навичок ненасильницького спілкування; відпрацювання навичок рівноправного та ненасильницького спілкування. Виховна: створення позитивного емоційного настрою, атмосфери довіри та доброзичливості; зняття емоційного напруження; ефективна стимуляція психічного розвитку загалом.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.
373.2.091.12:159-051].-055.5
Л 38

    Легка, Валерія.
    Сім'я, яка захищає [Текст] : психологічна просвіта батьків / В. Легка // Психолог дошкілля : Всеукраїнська газета для психологів, вихователів. - 2021. - N 5/6. - С. 50-59
УДК
373.2.091.12:159-051].-055.5

Рубрики: Практичний психолог--робота--батьки--дошкільники,  Батьки--дошкільники--психологічна просвіта
Аннотация: "Усвідомлене батьківство" є новим терміном, але зовсім не новим явищем. Незважаючи на всі бурхливі й стрімкі зміни світу, цінностями на всі часи є: батьківська любов, розуміння, справжня сім'я, яка захищає, забезпечує розвиток, готує до самостійного життя, робить щасливим і навчає бути ним.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.
159.922.7:177.6-053.4
С 47

    Сліпченко, Оксана.
    Дитяча прихильність [Текст] : формування здорових взаємин / О. Сліпченко // Психолог дошкілля : Всеукраїнська газета для психологів, вихователів. - 2021. - N 5/6. - С. 60-65. - Бібліогр. у кінці ст.: 4 назв.
УДК
159.922.7:177.6-053.4

Рубрики: Дитяча психологія--прихильність--дошкільники
Аннотация: Прихильність - ключовий компонент у взаєминах дитини з батьками з перших днів її життя. Прихильність забезпечує не тільки взаємодію між дитиною та батьками, а й впливає на подальші взаємини з іншими людьми. Тому наше завдання розповісти батькам, наскільки є важливим формування безпечної прихильності дитини та зберігати її протягом усього життя.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.
37.011.3-051:159.936
Б 11

    Бієнко, Наталія.
    Штиль [Текст] : методи психоемоційної стабілізації та психорегуляції в роботі педагога / Н. Бієнко, В. Журов // Психолог дошкілля : Всеукраїнська газета для психологів, вихователів. - 2021. - N 5/6. - С. 66-73. - Бібліогр. у кінці ст.: 5 назв.
УДК
37.011.3-051:159.936

Рубрики: Педагоги--психологічний супровід--саморегуляція
Кл.слова (ненормированные):
психологічна саморегуляція -- техніка розвантаження -- техніка заспокоєння
Аннотация: Деструктивні емоції порушують спокій, упорядкованість і рівновагу розуму, у той час як конструктивні підсилюють цю рівновагу. Емоції розглядають як доречні, якщо в їх основі лежать раціональні установки, які не блокують можливості ефективної дії й досягнення фундаментальних первинних цілей. Пропонуємо для педагогів доступний практичний матеріал методів психологічної саморегуляції.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей